Drodzy Rodzice !

Nowy rok szkolny to nowe wyzwania, nowa rzeczywistość i nowe możliwości.

Po okresie wakacyjnej beztroski, młodzież wraca do szkoły, a w związku z tym całe rodziny i placówki czeka przestawienie się na inny tryb dnia.

7 ZASAD DOBREGO ROZPOCZĘCIA ROKU SZKOLNEGO

WARTO PAMIĘTAĆ:

       1. Plan to podstawa

Każdy dzień warto zaplanować. Plan daje dziecku poczucie bezpieczeństwa. Całej rodzinie/grupie ułatwia to organizację dnia. Warto ustalić z dzieckiem, kiedy się uczy, a kiedy odpoczywa.

        2. Doceniaj

W motywowaniu bardzo ważne jest chwalenie i docenianie wszelkiego postępu. Doceniaj wysiłek i trud dziecka włożony w każde działanie. Jeśli jest potrzebna krytyka, używaj jej w sposób konstruktywny. Odnoś się do faktów, unikaj uogólnień. Mów, jakie zachowanie dziecka Ci nie odpowiada i dlaczego. Jasno wyrażaj, czego oczekujesz.

          3.Podkreślaj sukcesy zamiast braków

Jeśli jest przedmiot, z którym dziecko ma trudność, warto zastosować technikę, co już umiem? Takie małe sukcesy będą motywować do dalszej nauki.

          4. Nie wyręczaj

Kiedy prosi o pomoc naprowadzaj, pomagaj, ale nie dawaj gotowych odpowiedzi. Dawaj wskazówki, zachęcaj do samodzielności.

           5. Wspieraj

Spraw, aby dziecko miało poczucie, że zawsze może się do Ciebie zwrócić i na Ciebie liczyć.

           6. Przypominaj o bezpieczeństwie

Od 1 września dzieci wracają do nauki w trybie stacjonarnym. Warto pamiętać, że COVID jest z nami ciągle obecny, a zasady bezpieczeństwa w związku z tym obowiązują. Istotne jest też śledzenie na bieżąco informacji w związku z obostrzeniami.

           7. Szukaj wsparcia

Warto też przygotować się na sytuacje trudniejsze w związku z powrotem do szkoły i nauką. Tutaj warto prosić o pomoc lub szukać wsparcia specjalistów.

W naszej szkole dostępni są:

pedagog szkolny,

pedagog specjalny

psycholog

Można porozmawiać także z dzieckiem o przeżywanych emocjach oraz warto zapytać:

• Jak się czujesz przed powrotem do szkoły?
• Na co się najbardziej cieszysz?
• Czy jest coś, czego się obawiasz?

opracowała: Aneta Podrażka

pedagog