Starostwo Powiatowe w Sochaczewie

Choć od II Wojny Światowej minęło już 80 lat, temat wciąż porusza i zaskakuje – także młodsze pokolenie. Przekonali się o tym uczniowie „Iwacha” z Sochaczewa oraz młodzież z francuskiego Lycée Don Bosco w Nicei, którzy w ramach programu Erasmus+ wspólnie zgłębiali historię na Lazurowym Wybrzeżu.

Projekt „Ślady II wojny światowej na Lazurowym Wybrzeżu” połączył młodzież z Sochaczewa i Nicei. Przez niemal dwa tygodnie 25 uczniów ZS w Sochaczewie pracowało w międzynarodowych zespołach z francuskimi uczniami – warsztaty, debaty, zajęcia terenowe i praca redakcyjna nad materiałami szły w parze ze zwiedzaniem „wizytówek” Lazurowego Wybrzeża.

W części merytorycznej uczniowie przygotowywali mapy pamięci – prezentacje miejsc związanych z I i II wojną światową. Poszukiwali źródeł, dokonywali selekcji fotografii, redagowali teksty i opracowywali wszystko do publikacji online.
— Uczyliśmy się narzędzi, jasnego formułowania myśli i pracy zespołowej. Najważniejsze było jednak odkrywanie faktów i historii, o których wcześniej wiedzieliśmy niewiele – mówią uczestnicy.

Wspólne zajęcia z francuską młodzieżą dotyczyły także pokoju i dialogu. Dyskutowano o roli ruchu oporu, doświadczeniach ludności cywilnej i o tym, co z historii XX wieku wynika dla współczesnej Europy.
— Patrząc na to, co aktualnie dzieje się na świecie, mieliśmy wrażenie, że te rozmowy nie dotyczyły tylko przeszłości. W sumie mówiliśmy o sprawach, które wciąż są aktualne – podkreśla jedna z uczennic.

Zajęcia w terenie były integralną częścią pracy projektowej. Uczniowie odwiedzili Cmentarz Żołnierzy Amerykańskich i Musée des Troupes de Marine w Fréjus. W refleksjach powracały trzy wątki: skala ofiar, codzienność żołnierzy i cywilów w czasie wojny oraz znaczenie pamięci dla postaw współczesnych.

Program dopełniła część kulturowa – Nicea, Monako i Cannes. Spacer Promenadą Anglików w Nicei, widoki ze Wzgórza Zamkowego w Nicei z panoramą Starego Miasta i portu, Pałac Książęcy w Monako oraz bulwar festiwalowy w Cannes pokazały, jak historia przenika miejski krajobraz i lokalne opowieści. Ten kulturowy kontekst, jak podkreślają nauczyciele, był równie ważny jak praca projektowa – bo nauka w Erasmusie to także uczenie się świata i ludzi.

Wyjazd zrealizowano w terminie 05.10 - 18.10.2025 w ramach projektu nr 2025-1-PL01-KA121-SCH-000324005, sfinansowanego ze środków Unii Europejskiej (Erasmus+, sektor: edukacja szkolna).

Sochaczewska młodzież wzmocniła kompetencje językowe, cyfrowe i społeczne, a szkoła zyskała partnerstwo oraz gotowe materiały do pracy na lekcjach historii i WOS. Uczniowie – świadomi różnic w wojennych doświadczeniach obu narodów – zrozumieli, że wspólne poznawanie przeszłości pomaga budować wzajemny szacunek i lepiej rozumieć współczesną Europę.

ZS im. J. Iwaszkiwicza